Лиана Магомедова, педагог дирекции «Физтех школа» Центра развития талантов «Альтаир», заведующая лабораториями кафедры теоретической и вычислительной физики физико-технического факультета ДГУ, прокомментировала развитие естественно-научного образования в регионе.
Естественно-научное образование в Дагестане переживает фазу активного роста. Физика сегодня входит в число лидеров по популярности среди предметов для сдачи ЕГЭ. Этот интерес продиктован как выбором самих учащихся, так и системной работой государства.
Появление центра «Альтаир» формирует региональную систему выявления, отбора и поддержки одаренных детей. Рост востребованности физики обусловлен также совместной работой школы и вузов, участием в научных конференциях и экскурсиями на промышленные предприятия. В Дагестане формируется устойчивая модель профориентации. Ведущие вузы республики курируют инженерные классы. Для школьников это означает ранний доступ к реальным производственным задачам.
Говорить о кризисе естественно-научного образования в Дагестане сегодня уже неактуально. Мы наблюдаем качественную трансформацию запроса самих школьников. Открыты сотни профильных классов, запущен центр «Альтаир». Благодаря открытию специализированных классов и работе центров развития талантов образование становится реальным социальным лифтом и фундаментом для будущей инженерной и технологической элиты региона.
Однако закрепление этого успеха напрямую зависит от решения кадрового вопроса и создания условий для удержания молодых специалистов на родине. Несмотря на очевидный прогресс, сфера сталкивается с серьезными кадровыми проблемами — нехваткой квалифицированных учителей физики непосредственно в школах. Кроме того, существует риск оттока кадров: многие талантливые выпускники уезжают поступать в центральные вузы России и зачастую не возвращаются в республику, оставляя местные школы без потенциального пополнения педагогического состава. Сельские школы испытывают дефицит учителей физики первой и высшей категории.
Молодежь видит, что инженеры, программисты и специалисты в области биотехнологий нужны экономике здесь и сейчас. Главная задача на ближайшие годы — удержать эту планку, ликвидировать разрыв в качестве преподавания между городскими и горными районами и дать лучшим школьным умам повод реализовывать свои технологические стартапы дома, а не только в столичных технопарках.
#МинобрнаукиРД
