ИСТОРИЯ ОДНОГО УЧИТЕЛЯ. У некоторых людей биография сама по себе похожа на книгу

ИСТОРИЯ ОДНОГО УЧИТЕЛЯ. У некоторых людей биография сама по себе похожа на книгу

ИСТОРИЯ ОДНОГО УЧИТЕЛЯ

У некоторых людей биография сама по себе похожа на книгу.

Булач Имадутдинович Гаджиев родился 2 мая 1919 года в селе Мегеб Гунибского района. Детство его прошло не только в Дагестане. Когда семья переехала в Темир-Хан-Шуру, а Булачу исполнилось 13 лет, он уехал в Севастополь к старшему брату, который служил на флоте. С 1932 по 1937 год он был воспитанником военно-морского флота. Чёрное море, Тихий океан, служба, совсем другая жизнь — всё это было частью его юности.

Но Дагестан он не забыл.

Через пять лет Булач вернулся домой и продолжил учёбу. После окончания школы его направили учителем в Чародинский район. Позже он работал в Буйнакской школе № 5. А потом началась война. В первые дни войны Булач Гаджиев добровольцем ушёл на фронт. Воевал до августа 1945 года. Вернувшись с войны, он не стал искать для себя другой дороги. В 1947 году приехал в Акушу и начал работать учителем истории.

Так началась его большая педагогическая жизнь.

Позже он окончил педагогический институт и вернулся в Буйнакскую школу № 5, которая носила имя его брата — Героя Советского Союза Магомеда Гаджиева. В этой школе Булач Имадутдинович проработал больше 55 лет. Но его уроки истории не заканчивались вместе со звонком. В 1952 году он создал школьный клуб краеведов. Вместе с учениками они отправлялись в походы по Дагестану, исследовали старые места, проводили раскопки, собирали предметы, записывали рассказы и восстанавливали историю родного края.

За десятилетия через клуб прошли сотни школьников. Постепенно собранные материалы превратились в настоящий школьный музей. То, что когда-то начиналось с походов и любопытства ребят, стало частью историко-этнографической летописи Дагестана.

И в этом, пожалуй, был особенный талант Булача Гаджиева: он умел сделать историю личной.

Не просто рассказать, что было когда-то. А привести учеников туда, где это происходило. Показать вещь, которую нашли своими руками. Дать услышать рассказ человека. Заставить посмотреть на знакомую землю внимательнее. У него был и свой взгляд на школьный урок.

Если ученик забыл ответ, Булач Имадутдинович мог разрешить заглянуть в учебник или спросить у товарища. Его интересовало не то, поймают ли ученика на незнании. Его интересовало, уйдёт ли тот с урока, узнав что-то новое.

В этом была простая педагогика: не проверять ради оценки, а учить ради знания.

Более сорока лет Булач Гаджиев вёл телепередачу «В стране легенд и преданий», рассказывая детям и взрослым об истории и культуре Дагестана и Кавказа. Он написал более 50 книг. За свою работу он был удостоен званий Заслуженного учителя Дагестана, Заслуженного учителя школы РСФСР и Народного учителя СССР. В последние годы он преподавал в Буйнакском филиале Дагестанского государственного университета.

Но, пожалуй, звания — не самое главное в его истории. Главное — сколько учеников после его уроков стали внимательнее смотреть на историю своего края.

Потому что Булач Имадутдинович Гаджиев не просто учил истории. Он показывал, что история начинается совсем рядом — с родного села, старой фотографии, найденного в земле предмета, рассказа старшего человека. И если после урока ребёнку хотелось узнать ещё немного — значит, урок продолжался и после звонка.

#МинобрнаукиРД

ИСТОРИЯ ОДНОГО УЧИТЕЛЯ. У некоторых людей биография сама по себе похожа на книгу

ИСТОРИЯ ОДНОГО УЧИТЕЛЯ. У некоторых людей биография сама по себе похожа на книгу

ИСТОРИЯ ОДНОГО УЧИТЕЛЯ. У некоторых людей биография сама по себе похожа на книгу

ИСТОРИЯ ОДНОГО УЧИТЕЛЯ. У некоторых людей биография сама по себе похожа на книгу

Источник: Канал в МАКС "Минобрнауки РД"

Топ

Лента новостей