Съезд стал площадкой для обсуждения актуальных вопросов развития школьного образования в сфере IT
Первый замминистра Аида Далгатова выступила с темой «Динамика выбора предметов ЕГЭ. Рост интереса к IT и естественно-научным направлениям».
Ключевые тезисы доклада: радует, что в этом году выпускники чаще выбирали информатику, физику и профильную математику. Интерес растет, но результаты ЕГЭ показывают: нам есть над чем работать.
В ходе мероприятия были рассмотрены ключевые направления развития предметного образования:
• обновлённый ФГОС и ВПР по информатике: что важно знать учителю – доклад Анны Босовой, соавтора УМК «Информатика», старшего преподавателя МПГУ;
• ИИ в образовании: инструменты, практики и перспективы – выступление Вадима Жукова, директора Яндекс Образования;
• мотивация, проектная деятельность и профориентация школьников – доклад Александра Паволоцкого, руководителя Яндекс Лицея;
• повышение качества математического и естественнонаучного образования: региональная стратегия – выступление Евгения Малеванова, первого проректора Государственного университета просвещения.
Также в повестке дня — анализ изменений в ГИА по информатике и эффективные подходы к подготовке учащихся, перспективы цифрового развития школ Дагестана, вопросы углублённого изучения информатики как фактора успешности на ГИА и олимпиадах, а также возможности дополнительного ITобразования для школьников региона.
В эпоху цифровой трансформации и развития технологического суверенитета роль учителя информатики становится как никогда значимой. Именно они формируют цифровую грамотность школьников, воспитывают будущих специалистов IT-отрасли, прививают алгоритмическое мышление и готовят детей к жизни в мире, где технологии меняются с невероятной скоростью.
Съезд стал важным этапом в развитии профессиональных компетенций учителей информатики Дагестана. Он ещё раз подтвердил, насколько значим непрерывный профессиональный рост педагогов и применение в своей работе новых методов и технологий обучения.
#МинобрнаукиРД














































