Министр образования и науки Дагестана провел выездной личный прием граждан в Дербенте, в ходе которого обсудил с жителями города актуальные вопросы региональной системы образования
Вопрос от педагога СОШ №17 города Дербента:
Оклады учителей (17–18 тыс. рублей) и педагогов-психологов (14,6 тыс. рублей) существенно ниже МРОТ и зарплат техперсонала (27 тыс. рублей), доведение которых до минимума забирает средства из учительского стимулирующего фонда. Какие меры поддержки предпринимаются?
Яхья Бучаев признал остроту дефицита средств госстандарта на зарплаты, пояснив, что из-за изменения федеральной методики республике не хватает 3 млрд рублей, а на доведение окладов до МРОТ требуется еще 9 млрд рублей. Для оптимизации ресурсов министерство проведет в сентябре-октябре аудит штатных расписаний во всех муниципалитетах. Также Дагестан уже направил предложение закрепить минимальный оклад на уровне МРОТ на федеральном законодательном уровне.
Вопрос от жительницы Дербента:
Какие новые проекты по патриотическому воспитанию запланированы на этот учебный год и как родители могут в них участвовать?
Яхья Бучаев рассказал, что главным массовым проектом остается игра «Зарница», охватывающая около 100 тысяч детей, а также движения «Юнармия», кадетские и росгвардейские классы. Подробные сценарии мероприятий ежемесячно направляются в школы в рамках календаря воспитательной работы. Министр призвал родительское сообщество активнее включаться в этот процесс и поддерживать детей.
Вопрос от преподавателя Колледжа экономики и права:
Введение итогового собеседования по истории в 9 классах означает, что этот предмет станет обязательным при сдаче ЕГЭ?
Яхья Бучаев опроверг это, подчеркнув, что обязательными для ЕГЭ останутся русский язык и математика. При этом роль истории объективно возрастает: в вузах она начнет заменять обществознание, значимость которого в планах снижается. С 2028 года ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию перейдут на принципиально новые программы.
Вопрос от жительницы Дербента:
Можно ли внести изменения в приказ министерства №06-246/26 о школьной форме в части запрета на кроссовки, так как покупка нескольких пар обуви финансово обременительна для многодетных семей?
Яхья Бучаев разъяснил, что данный приказ носит рекомендательный характер, а окончательное решение по стилю одежды и обуви принимает сама школа совместно с родительским комитетом. Он также сообщил, что республика прорабатывает варианты финансовой поддержки для обеспечения формой малообеспеченных и многодетных семей.
Вопрос от жительницы Дербента:
Распространится ли на наш регион эксперимент, позволяющий девятиклассникам сдавать только два обязательных экзамена для получения аттестата, если они не планируют идти в 10 класс?
Яхья Бучаев заявил, что министерство против этой инициативы. В республике после 9-го класса из системы уходят 70% детей, и половина из них остается вне учебы. По мнению министра, необходимо не упрощать выход из школ, а максимально удерживать детей в 10–11-х классах для сохранения интеллектуального потенциала региона.
Вопрос от жительницы Дербента:
Много ли внимания в программах повышения квалификации уделяется психологии общения с цифровым поколением и как министерство поддерживает благополучие учителей?
Яхья Бучаев отметил, что это важнейшая задача, так как учитель должен становиться главным мотиватором для ребенка. Для поддержки педагогов министерство расширяет систему грантов и конкурсов, достижения в которых учитываются при аттестации автоматически. Эта работа дает результаты: за последние 5 лет в республике стабильно растут средние баллы на экзаменах и число призеров всероссийских олимпиад.
#МинобрнаукиРД
